Karin Kahl • MenschensBILDUNG • Seite 2 von 3

Unterforderung bei hochbegabten Erstklässlern

Karin Kahl / 30. September 2022 / Hochbegabung, Schule

Unterforderung bei hochbegabten Erstklässlern ist kein Luxusproblem! Kinder brauchen, um sich gesund entwickeln zu können, Selbstwirksamkeitserfahrungen. Das heißt sie müssen einen Zusammenhang zwischen ihrem Bemühen und ihren Lernfortschritten bzw. ihrem Erfolg wahrnehmen können. Dafür brauchen sie Aufgaben, die geringfügig über ihrem Fähigkeitsniveau liegen. Schüler, die bereits mehr wissen und können als ihre Klassenkameraden, bekommen oft keine solchen Aufgaben und können daher nur schwer eine Leistungsmotivation entwickeln.

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Ist jedes hochbegabte Kind hochsensibel?

Gehören Hochbegabung und Hochsensibilität bei Kindern zusammen?

Karin Kahl / 27. September 2022 / Hochbegabung, Kreativität

Sind hochbegabte Kinder immer auch hochsensibel? Es gibt Autoren, die Hochbegabung und Hochsensibilität bei Kindern als zwei Seiten einer Medaille sehen, andere sind der Meinung, dass Hochsensibilität bei Hochbegabten nicht häufiger vorkommt als im Durchschnitt der Bevölkerung (man geht hier von 10-20 % aus). In den von Elaine Aron aufgeführten Anzeichen für eine Hochsensibilität finden sich viele Hochbegabte nicht wieder. Deshalb möchte ich hier ein anderes Konzept vorstellen, das schon viel älter als das von Aron ist und den Zusammenhang zwischen Hochbegabung und Hochsensibilität sehr deutlich werden lässt. Ich wage zu behaupten, dass im Sinne der 5 Overexcitabilities von Kazimierz Dąbrowski tatsächlich jeder Hochbegabte auch hochsensibel ist.

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Müllerhof Mittweida — ein wunderbarer Lernort mitten in Sachsen

Ein zauberhafter Lernort mitten in Sachsen

Karin Kahl / 2. August 2022 / Allgemein, Bildung, Kreativität, Lernorte

Im Müllerhof e.V. in Mittweida haben sich viele kreative, sympathische, neugierige und tatkräftige Menschen zusammengefunden, um einen einmaligen außerschulischen Lernort für alle Generationen zu schaffen. Unter dem Dach eines liebevoll restaurierten und dekorierten alten Gemäuers finden Kreativkurse, Selbsthilfegruppen, Kulturveranstaltungen und vielfältige Projekte Raum. Das ist selbstbestimmte Bildung für die ganze Familie, wie auch wir sie verstehen und mögen!

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Langeweile in den Ferien

Karin Kahl / 29. Juni 2022 / Stressprävention, Bildung, Schule

Schon sehr früh sind die meisten Kinder für viele Stunden täglich in der Fremdbetreuung. Daran ist grundsätzlich nichts falsch, aber das Setting ist in der Regel so, dass der Tag durchstrukturiert ist und sämtliche Aktivitäten von Erwachsenen initiiert und angeleitet werden.

Auch in der Familie haben die Kinder oft mehr Verpflichtungen als Freiräume und Zeit für eigene Ideen. Viele moderne Spielzeuge schränken die Kreativität unserer Kinder stark ein, indem sie zu viel vorgeben. Der Überfluss in den Kinderzimmern tut ein übriges.
Das sind Gründe, warum viele Kinder sich heutzutage nicht mehr eigenständig beschäftigen können.

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Langeweile und Unterforderung im Unterricht

Langeweile im Unterricht und Begabtenförderung à la DDR

Karin Kahl / 25. Mai 2022 / Bildung, Hochbegabung, Schule

Langeweile und Unterforderung im Unterricht ist für immer mehr Schüler ein Problem, besonders für Hochbegabte. Die Normierung im Schulsystem wird immer enger, und die Toleranz geringer. Mein eigenes Beispiel soll anregen, unkonventionelle Ideen auszuprobieren.

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Exekutivfunktionen, Hochbegabung und ADHS

Karin Kahl / 22. Mai 2022 / Coaching, Gesundheit, Hochbegabung, Stressprävention

Exekutivfunktionen sind der Schlüssel zu so manchem Passungsproblem in Schule und Kindergarten. Gerade bei Hochbegabung gibt es hier einiges zu beachten, damit nicht vorschnell ADHS im Raum steht.

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Unsere Facebook-Gruppe “Bunte Vögel – Talente entdecken statt Defizite bekämpfen”

Karin Kahl / 17. Mai 2022 / Community

In unserer kostenlosen Facebook-Gruppe bieten wir allen Eltern, deren Kinder Passungsprobleme im Schulsystem haben, einen sicheren Raum für den Austausch und die Vernetzung untereinander, mit uns und anderen Fachleuten. Wir wollen immer mehr jungen Menschen ermöglichen, dass sie auf Augenhöhe, ganzheitlich, stärken- und ressourcenorientiert begleitet werden. Sie ist benannt nach unseren Herzenstieren, denn bunte Vögel erinnern mit ihrem Wesen an die Bedürfnisse der jungen Menschen, die im Schulsystem so oft verkannt und vergessen werden.

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Soll ich mein Kind auf Hochbegabung testen lassen?

Karin Kahl / 2. April 2022 / Hochbegabung, Coaching

Leider ist der schulische Erfolg kein zuverlässiger Indikator für eine Hochbegabung, denn unsere Schulen sind für fleißige und folgsame durchschnittlich Begabte ausgelegt. Um eine Hochbegabung sicher festzustellen, reicht auch ein IQ-Test nicht aus, wenn er nicht durch die Beobachtungen einer Fachperson ergänzt wird. Der bloße Status oder IQ-Wert bringt das Kind nicht weiter. Es geht vielmehr darum, den jungen Menschen mit all seinen Stärken zu sehen und seinem Potenzial zur Entfaltung zu verhelfen. Tests sind nur ein unvollkommenes Abbild der Realität und von Natur aus fehlerbehaftet. Wenn sie jedoch von einer Fachperson mit einer konkreten Fragestellung eingesetzt werden, können sie Auskunft über das Begabungspotenzial der Probanden geben und Entscheidungen bezüglich ihres Bildungsweges erleichtern.

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Das Erklärbär-Syndrom

Karin Kahl / 26. März 2022 / Bildung, Hochbegabung

Hast du ein hochbegabtes Kind? — Dann kennst du das: Dein Kind ist dir gefühlt ständig auf den Fersen, beobachtet, was du machst und hängt an deinen Lippen. Und das fängt schon im Babyalter an. Dieser forschende Blick fordert dich ständig auf, dem kleinen Entdecker Input zu geben. Über kurz oder lang entwickelst du das “Erklärbär-Syndrom”…

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Hilfe, mein Kind zockt nur noch und hängt dauernd am Handy!

Karin Kahl / 25. März 2022 / Bildung, Digitalisierung, Medien, Unerzogen

Fragst du dich manchmal, warum Handy, Tablet und Laptop bzw. das Internet so eine Faszination auf unsere Kinder ausüben? Für mich ist das völlig natürlich, denn das sind die wichtigsten Werkzeuge unserer Kultur! Kinder sehen uns täglich stundenlang damit hantieren und die verschiedensten Aufgaben erledigen. Der Umgang mit digitalen Medien und das Suchen und Auswerten von Informationen mit deren Hilfe sind heute Kulturtechniken, die gleichberechtigt neben dem Lesen, Schreiben und Rechnen stehen. Wie kannst du als MaPa einen gesunden Umgang mit den Verführungen der digitalen Welt vorleben?

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